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1. 重音：

1）以n，s或元音字母结尾的单词，重音一般在倒数第二个音节上，不用重音符号。

2）除了以n，s以外的以辅音字母结尾的词，重音位于最后一个音节上，不用重音符号。

3）上述两项以外的单词，重音都标出。有些词的重音发生变化时，词的意义也发生变化，因此应当特别注意要找准重音的位置，

???? 如mas（但）和más（更），papa（土豆）和papá（教皇）等。

4） 不管一个词有几个音节，它的重音一般只有一个。

5） 当 o （或者）和数词连用时，它必须加重音符号，以和0（零，cero）区分，如17 ó 18（17或18）。

2. 为了更好的区分重音，我们需要知道音节的划分方法：

1） 单词一般地以元音来划分，如pa-la-bras，这一点和英语很相似。

2）y在单独使用或位于词尾时可以被视为一个元音，如在词尾或音节的开头，应作为辅音处理。

3）以下所列组合是不能划分的：ai,au,ei,eu,ia,ie,io,iu,oi,ou,ua,ue,ui,uo,iai,iei,uai,uei,如果其中一个有重音，则按元音划分，如 pa-ís,rí-o等。

4）ay,ey,oy,uy只有后面有元音时才可以划分，如果后面是辅音时，不可划分，如ha-ya 和 muy就是两个代表的例子。

5）出现在两个元音中的辅音字母应当划归后一个音节,但如果是ch,ll,rr,则两个辅音字母同时划归后一个音节。如果中间是两个其它辅音字母在一起，则可以让其分开，即一前一后，符合英语里“二分手”的音节划分规则。

6）介词前缀可形成音节的分离：如des-gradable,pre-colombiano;但是当前缀的后面有S和别的辅音，?S就和前缀连在一起：abs-tener,cons-trucción。

7）两个c和n 在一起时，处理方法和英语一样，必须分开：ac-ceso。

3. 冠词：

    西班牙">西班牙语的冠词有性和数的变化，它和所修饰的名词保持一致，形式有：阳性单数(el), 阳性复数(los)和阴性单数(la), 阴性复数(las)。

如何练习颤音RR 外一篇：如何发R这个音

练习舌尖颤音的时候，舌尖轻轻向上卷起（轻到不费一点劲），轻轻接触硬腭前部（轻到没有多少接触的感觉，总之要放松），用连续的呼出气流吹动它，让它自己振动起来。学会吹动舌尖以后，再学习同时让声带振动。开始学习的时候宁可让舌尖多颤动一段时间。实际语言里可能只要颤动两三下就够了。小舌颤音甚至可以用漱口的办法让小舌颤动起来。

练习发舌尖颤音的一开始，舌尖轻轻向上卷起，接触上腭。与此同时舌面边缘也要起作用，把口腔前边的出口全都堵住。舌面边缘用一定力量，紧*左右两侧的上腭和牙床。它们不参加颤动，只是使舌尖的活门缩小，同时使舌尖有弹性。也就是说，舌面两侧的边缘是不动的。呼出气流的压力会把舌尖推开。如果吹不动舌尖，可能是舌尖太紧张（无声），更可能是两侧漏气（有 h...... 声）。如果吹的时候听到一声 th...... ，然后舌尖停在外头不动了，一定是缺少弹力，也就是两侧太放松，或者舌尖太紧张，也可能是舌尖后卷不够。如果听到的是一声 tx......，是舌根太高太紧张。舌尖活门调得小一些，可能更容易颤动起来。舌尖向上顶得太紧，会听到 trrr ，就累了。东北地区车把式的“得儿驾”就是 trjia…… 。关键是要学会 rrrrr 的轻松的颤动。